Yliopistojen aikuiskoulutusverkosto UCEF on yliopistojen täydennys- ja aikuiskoulutustoimijoiden kansallinen yhteistyöverkosto. Elinikäinen ja jatkuva oppiminen on osa yliopistojen ydintehtävää.
- Verkosto on perustettu 1990.
- Jäsenorganisaatioita on 11 yliopistossa ja lisäksi Maanpuolustuskorkeakoulussa.
- Toimintaa linjaa verkoston vuosikokous.
- Verkoston asioita hoitaa työvaliokunta.
- Puheenjohtaja edustaa verkostoa ja vastaa työvaliokunnan toiminnasta.
- Osa-aikainen koordinaattori toimii kokousten sihteerinä ja edustaa verkostoa.
- Toimisto on Turun yliopiston Brahea-keskuksessa.
Periaatteet
- Edustamme aikuiskoulutuspolitiikan intressejä ja vaikutamme niihin
- Edistämme alueellisia, kansallisia ja globaaleja tietoyhteiskunnan linjauksia
- Edistämme yliopistojen välistä yhteistyötä
- Jaamme aikuiskoulutuksen järjestämistä ja kehittämistä koskevia kokemuksia ja hyviä käytäntöjä
- Jaamme parhaita käytäntöjä kansainvälisessä yhteistyössä
- Korostamme aikuiskoulutuksen roolia yliopistojen tutkimuksen ja innovaatioiden levittämisessä
- Luomme malleja ja menetelmiä asiantuntijuuden, organisaatioiden ja ammattialan osaamisen kehittämiseksi
- Tuemme yhteisten periaatteiden muodostamista ja soveltamista
- Lisäämme aikuiskoulutuksen yleistä tunnettuutta
- Tuemme yliopistojen sosiaalisia ja alueellisia tehtäviä.
Ajankohtaisia teemoja
Kymmenen teesiä täydennyskoulutuksesta
Jäsenyliopistot
Yliopistojen aikuiskoulutusverkosto UCEF:in jäseniä ovat
- Aalto-yliopisto, Aalto University Executive Education
- Helsingin yliopiston koulutus- ja kehittämispalvelut HY+
- Itä-Suomen yliopisto, Koulutus- ja kehittämispalvelu Aducate
- Lapin yliopisto, Koulutus- ja kehittämispalvelut
- LUT-yliopisto, Täydennyskoulutus
- Maanpuolustuskorkeakoulu, Täydennyskoulutus- ja kehittämiskeskus
- Oulun yliopisto, Täydentävien opintojen keskus TOPIK
- Taideyliopisto, Uniarts
- Tampereen yliopisto, Täydennyskoulutus- ja kehittämispalvelut
- Turun yliopisto, Brahea-keskus
- Vaasan yliopisto, Levón-instituutti
- Åbo Akademi, Centret för livslångt lärande